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语文是最重要的交际工具、是人类文化最重要的组成部分,而说话又是人们进行交际的手段.为此,教学大纲把提高学生的口语交际能力作为语文教学的一个重要环节,这就要求我们全体语文教师在教学中注重学生说话能力的培养.结合教学工作实际,我有以下几点粗浅的认识:
撑起一方自由天空开启一扇思维之门——如何指导学生说话写话
【摘 要】
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语文是最重要的交际工具、是人类文化最重要的组成部分,而说话又是人们进行交际的手段.为此,教学大纲把提高学生的口语交际能力作为语文教学的一个重要环节,这就要求我们全体
【机 构】
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河南省濮阳市濮阳县实验中学
【出 处】
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试题与研究(新课程论坛)
【发表日期】
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2010年17期
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摘 要： 反思性教学是一种可以有效提高课堂教学效率的教学手段，对于高中数学这门逻辑性较强的学科来说，采取反思性教学方法显得尤为必要。本文阐述了高中数学实行反思性教学的意义，分析了在高中数学课堂教学中实施反思性教学的方法。 关键词： 高中数学 反思性教学 教学方法 一、引言 反思性教学是教师对自己教学行为的思考和研究，是对自己教学经验的总结，能够及时发现自己教学过程中存在的问题与不足，并提出改