目标毁伤效果评估技术现状与发展

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评述了国外目标毁伤信息收集技术的最新研究成果,总结了典型的毁伤效果评估方法和评估模型。介绍了国外最新的毁伤效果评估系统,并对该领域的发展趋势进行了展望。
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名著阅读是课内有限教材内容的延伸,它不仅有益于学生扩大阅读视野,增加语文积累,而且有利于学生养成良好的阅读习惯,掌握阅读整本书的方法。但学生名著阅读的现状并不容乐观。请看一组笔者在本校七至九年级进行的“初中名著阅读”抽样问卷调查的数据:  这组调查数据显示,我校绝大部分初中生不能坚持阅读完整本原著,缺乏良好的阅读习惯。在这种阅读现状下,老师和学生为了应对中考名著检测,必然用练习代替读原著,这种现象
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