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教育是人自己的教育，学校提供教育的课程，也应当是人的课程。人的课程具有将人从自然人引向更高大、更高尚的人过渡的崇高使命。因此，课程改革并不只是文本本身的变革，更需要普遍看重的是思想的变革，若没有最能显示人性的思辨工作，其生命力是很有限的。
论人的课程
【摘 要】
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教育是人自己的教育，学校提供教育的课程，也应当是人的课程。人的课程具有将人从自然人引向更高大、更高尚的人过渡的崇高使命。因此，课程改革并不只是文本本身的变革，更需要普遍
【机 构】
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湖南涉外经济学院
【出 处】
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大学教育科学
【发表日期】
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2008年6期
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