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语言的学习和文化是分不开的,特别是外语的学习,学习语言的同时必须要学习相应的文化。近年来,社会对学生的英语学习情况提出了更高的要求,所以完善高职学校的英语教学有十分重要的意义。在高职英语教学过程中培养学生的跨文化意识,可以帮助学生更轻松的学习英语,促进学生的英语学习。本文对现在高职英语教学中跨文化意识培养存在的问题进行分析,并讨论了其应用的实际意义和改善策略。