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生本教育的宗旨不仅仅在方向上强调以学生为主体，而且是探讨落实学生的主体地位的整个体系问题；它把过去的教育基本上看成是师本的，在对比的基调上揭示生本教育的存在与意义；它提出了相应课程和教材的改革框架，因而有了较强的可操作性。本文结合笔者的新课程初中历史教改实践。介绍了两种实施生本教学的方法。
基于生本理念的初中历史教学方法例说
【摘 要】
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生本教育的宗旨不仅仅在方向上强调以学生为主体，而且是探讨落实学生的主体地位的整个体系问题；它把过去的教育基本上看成是师本的，在对比的基调上揭示生本教育的存在与意义；它提
【机 构】
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广东省惠州市惠城区马安中学,516000
【出 处】
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中学课程辅导.教学研究
【发表日期】
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2012年11期
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