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一、教学内容
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“9加几”的教学实录与设计思路
【摘 要】
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一、教学内容 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》一年级上册第88—89页的内容。 二、教学目标 （一）引导学生在已有知识经验基础上自主探究9加几的方法，初步理解“凑十法”，并能正确、熟练地口算9加几的加法。 （二）让学生在观察、交流、比较的活动中，体会数学算法的灵活性和多样化原理。 （三）体会数学与日常生活的密切联系，培养学生学习数学的兴趣。 三、教学重点 正确口算9加几
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2012年95期
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