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高职学生自主学习能力不强，给高职院校的教学管理和学生管理带来了许多问题，并日益成为高职院校提高教学质量、谋求内涵发展的障碍。如何提高高职学生的自主学习能力，对于实现高职院校人才培养目标，促进高职院校和高职教育的快速、健康发展有着重要的现实意义。
高职学生自主学习能力探析——以教育管理者为视角
【摘 要】
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高职学生自主学习能力不强，给高职院校的教学管理和学生管理带来了许多问题，并日益成为高职院校提高教学质量、谋求内涵发展的障碍。如何提高高职学生的自主学习能力，对于实现高
【机 构】
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广东水利电力职业技术学院,广东广播电视大学
【出 处】
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河北广播电视大学学报
【发表日期】
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2009年3期
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