【摘 要】
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摘要：为了公正、客观地评价学生体育课程成绩，引入了“积分制”考核评价模式。通过体育课堂教学实践和实验数据分析，论证了“积分制”考核评价模式可以有效提高学生体育课程总成绩，据此提出把“积分制”纳入学生体育课程成绩评价，形成科学、合理、完善的体育考核评价体系，以此激发学生自主锻炼的积极性，引导学生养成体育锻炼的习惯，最终从整体上提高大学生身体素质。 关键词：积分制；体育课程考核；模式 中图分类号：
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为了公正、客观地评价学生体育课程成绩,引入了＂积分制＂考核评价模式。通过体育课堂教学实践和实验数据分析,论证了＂积分制＂考核评价模式可以有效提高学生体育课程总成绩,据此提出把＂积分制＂纳入学生体育课程成绩评价,形成科学、合理、完善的体育考核评价体系,以此激发学生自主锻炼的积极性,引导学生养成体育锻炼的习惯,最终从整体上提高大学生身体素质。
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