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关于青年教师专业成长的途径研究由来已久,专家们也发表过很多高见、写出过很多这方面的文章可资借鉴,但时代不同,青年教师的特点会随时代而发生一些变化,因此考量问题、分析问题、解决问题的途径与手段也应随之而变化.本文拟通过分析新时代青年教师的特点来探索其专业成长的具有针对性和实效性的培养途径.
新时代培养青年教师专业成长之实效途径探索
【摘 要】
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关于青年教师专业成长的途径研究由来已久,专家们也发表过很多高见、写出过很多这方面的文章可资借鉴,但时代不同,青年教师的特点会随时代而发生一些变化,因此考量问题、分析
【机 构】
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四川省内江市第一中学 641000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2020年15期
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