营养知识宣教在儿童保健工作中意义分析

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目的:探究在儿童保健工作中运用营养知识进行宣传的效果.方法:随机选取2016年12月至2017年12月的营养问题儿童100例,然后随机分为观察组和对照组,各50例,在儿童治疗过程中对于观察组儿童家属进行营养知识的宣传教育,对照组则不进行,在后期进行两组儿童相关指标的对比.结果:与对照组相比,观察组儿童治疗效果更佳相助.结论:营养问题儿童家属在临床治疗中接受营养知识宣传教育能够进一步提高患儿临床治疗效果,从根本上改善患儿营养情况,而且还能够丰富患儿家属营养知识,在儿童保健中应用具有重要意义.
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