办好特殊教育,积极实践探索“送教上门”

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a499262792
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
送教上门是指专为因身体等原因确实不能到校就读的重度残疾儿童少年提供的一种接受义务教育服务模式;是在融合教育思想影响下,开展特殊教育“个别化教育”的实施形式之一.为贯彻落实国家《第二期特殊教育提升计划2017-2020》要求,以区县为单位完善送教上门制度,为学生提供规范、有效的送教服务.本文详细介绍了我校怎样积极探索实践“送教上门”.
其他文献
本试验将不同剂量纯化p-伴大豆球蛋白(7S)和大豆球蛋白(11S)添加到断奶仔猪日粮中,建立不同程度致敏仔猪模型,采用ELISA、石蜡切片、免疫组织化学以及实时荧光定量PCR方法,研
思维导图遵循图文并茂的原则,通过不同的关系,不同的层次、段落和文字表达出来,能够充分调动人的大脑活跃度,最终更好挖掘大脑的潜力,提高学习积极性.语文学科看似和数据、图
随着我国经济和科技的快速发展,数字信息不仅促进了公众生活,而且使教育方式不断发展和创新.化学与多媒体的结合,不仅使教学更具创新性,而且有效地提高了课堂效率.本文对多媒
本研究设计了一对引物M1/M2,通过RT-PCR的方法成功地扩增了8株IBV中国地方分离株SAIB4、SAIB6、SAIB9、SAIB14、SAIB20、SAIBWJ、SAIBRC、和SAIBRCHM基因的目的片段,并通过克隆
该研究通过测定发育过程中猪囊尾蚴及抗囊药物作用下猪囊尾蚴的多种生化代谢指标,阐明了猪囊尾蚴的基本生化代谢规律和药物作用机理,为猪囊尾蚴病的科学防治提供了重要的实验
走进新世纪,中国教育改革的大手笔就是基础教育课程改革.下面笔者就新课程改革中的提倡自主、合作、探究的学习方式谈一些在教学中的体会.