跨文化视域下全人教育思想及其实践

来源 :吉首大学学报（社会科学版） | 被引量 : 0次 | 上传用户：l100890628

【摘要】

：

全人教育就是要培养博雅通达、全面发展的“完整的人”,即所谓“全人”.全人教育是一种跨文化的人才观,是西方全才教育观与中国通才教育观碰撞与交融的结果.全人教育的哲学思想强调人的整体发展与相互联系,且依据超人心理学理论认为人有巨大发展潜能可挖掘.全人教育的基本原则和教育准则通过寓全人教育的价值于有意义生命之中.语言教育学家李筱菊在实践中结合人本主义与东方哲学智慧,从跨文化视域诠释了全人教育,并落实到辩证的教育观、全面发展的学生观、全人发展的语言教育观三个方面.

【作者】

：

胡潇译张欣

【机构】

：

广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心,广东广州510420;广东外语外贸大学英语语言文化学院,广东广州510420

【出处】

：

吉首大学学报（社会科学版）

【发表日期】

：

2021年4期

【关键词】

：

全人教育跨文化视域全人发展李筱菊

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

其他文献

我与重庆的美丽邂逅

7年前，当我第一次登上前往东方的飞机时，我就沉浸在想象中——想象着十几个小时后将会见到的“美丽新世界”。在飞机上，我幻想重庆的一切，对接下来的学习生活也抱有很多期待……当飞机落地后，重庆真的出现在我眼前时，我知道我将在重庆开启一段奇幻之旅。　　When I first boarded the plane to the East seven years ago， I was lost in my i

期刊

大片里的小心机空姐教你如何美美地上镜

入职重庆航空前，王秋丹是一名兼职模特，她爱拍照也特别会拍照。在她的微信朋友圈里，她有时化身邻家女孩在树荫下喝茶看书，有时变身异域少女载歌载舞……不管什么造型，照片里的她看起来总是美美的，特别上镜。　　如何拍出这样美美的“大片”？王秋丹说除了选好环境、打扮漂亮之外，肢体语言也很重要，这里有一些小技巧。　　Before joining Chongqing Airlines， Wang Qiudan w

期刊

邻家女孩王秋微信朋友圈重庆航空变身肢体语言

《么哩队长》带来的改变

“哥哥，村里的树叶就要红了，有时间一定要回来看看哦。”9月1日，巫山县双龙镇安静村小学生刘茜向西南大学文学院教师许若谷发出邀请。　　两人相识于一部名为《么哩队长》的微电影，许若谷是这部微电影的导演，刘茜是其中的小女主角。在去年的第六届“爱·重庆”微电影大赛上，《么哩队长》斩获二等奖和最佳女主角。　　一年过去了，《么哩队长》拍摄团队在“爱·重庆”微电影大赛的鼓励下飞速成长，影片取景地安静村也发生了翻

期刊

最佳女主角微电影小学生双龙镇巫山县队长文学院

地方创生视野下的地域特色博物馆治理创新研究

地方创生的核心是构建人、地、产的相互关系,通过整合公共资源实现地域振兴.新时代地域特色博物馆的治理创新要从地方创生的关键要素,即人、地、产三个层面厘清地方发展的现况,结合时代背景,从地方赋权、文化再造、产业振兴分析博物馆的治理转向,根据地方性、文化性、产业特征等发展趋势综合考量创新模式,重塑地域特色博物馆治理体系、丰富地域特色博物馆知识生产、联动地域特色博物馆业态升级,从而推动当地文化传播与特色经济发展.

期刊

地方创生地域特色博物馆治理创新

东西部协作教育组团帮扶的模式转向与本土建构

东西部协作背景下的“组团式”教育帮扶,意指由对口协作的东部地区根据西部贫困县教育帮扶需求,组团选派支教团队和培训指导团队,通过按需帮扶、协同用力的方式,专门针对一个贫困县或一所薄弱学校实施管理输入、示范引领和培训指导,进行“重塑性”和“植入式”帮扶的模式.此模式摒弃了单打独斗的传统帮扶弊端,能够实现帮扶理念从单独到合作、帮扶主体从一元到全员、帮扶内容从支教到管理、帮扶目标从扶智到志智双扶、帮扶结果从输血到献血的转向,并从“好组织+好党员”“好机制+好团队”“好老师+好学生”“好资源+好平台”四个层面对中国

期刊

东西部协作组团式帮扶教育扶贫教育协作乡村振兴

跨文化视域下全人教育思想及其实践

其他学术论文