基于分组学习的思维对话式小学数学教学研究

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随着新课标实施的不断深入,我国教育教学有了一定的发展,社会对于小学数学教学的重视程度不断增加,这就给小学数学教学提出了更高的要求,教师需要不断创新教学方法,优化教学模式。基于分组的思维对话式小学数学教学,主要就是通过教师、学生与文本之间开展有效的对话来实现。在教学中应用这种方法,能够有效提高学生解决问题的能力,锻炼学生综合思维能力。在这种小组学习氛围中,学生的团队意识可以得到有效培养,学生探究能力会不断提升,学生学习的积极性和主动性得到了有效激发。 With the deepening of the implementation of the new curriculum standards, our country has a certain degree of development of education and teaching, social emphasis on primary school mathematics teaching continues to increase, which put forward higher requirements for primary school mathematics teaching, teachers need to constantly innovate teaching methods, Optimize teaching mode. Based on grouping of thinking dialogue primary school mathematics teaching, mainly through teachers, students and text to achieve effective dialogue to achieve. Applying this method in teaching can effectively improve students ’ability to solve problems and train students’ comprehensive thinking ability. In such a group learning atmosphere, the students’ sense of teamwork can be effectively cultivated, the students’ inquiry ability will be continuously improved, and the enthusiasm and initiative of students’ learning will be effectively stimulated.
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