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国家开放大学的建立,5+1开放大学的布局,各个省市开放大学分部的揭牌,标志着我国远程开放教育进入一个新的里程。本文针对远程教育体系下学习支持服务队伍的四个要素展开研究,根据目前远程教育工作内容及现状,提出了对基于开放教育体系下如何加强学习支持服务队伍素质建设的建议,为远程教育学习支持服务队伍的建设奠定基础。