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本文论述农村小学班主任在留守儿童常态家访中的谈话策略：在家访前精心准备,确保家访谈话质量;注意教师形象与基本礼仪,让家访对象感受到班主任对自己的尊重;谈话与评价时把握火候,掌握好表扬与批评的尺度;设身处地地为留守儿童考虑,对他们动之以情、晓之以理,使家访取得良好的成效。
农村小学留守儿童常态家访的谈话技巧
【摘 要】
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本文论述农村小学班主任在留守儿童常态家访中的谈话策略：在家访前精心准备,确保家访谈话质量;注意教师形象与基本礼仪,让家访对象感受到班主任对自己的尊重;谈话与评价时把握
【机 构】
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南宁市横县南乡镇高义村委小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2018年5期
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