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<正>一、指导思想及理论依据化学是一门以实验为基础的自然学科,因此,实验教学是化学教学过程中最重要的环节之一。新一轮国家基础教育课程改革强调改变学生的学习方式,提倡开展以探究式学习为核心的多样化学习,强化探究的意识,培养探究的能力。而"猜想与假设"恰是探究式学习的核心要素,也是在课改中较难攻关和实现突破的一个环节。教学"铝的重要化合物"时笔者采用了"问题导入一学生猜想一验证一小结"四段教学模式。二、教学过程1.氧化铝【问题1】铝制容器为什么不宜长时间存放酸碱性