【摘 要】
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<正>初春,暖阳高照,微风徐徐。体育课上,新建的彩色塑胶操场上是孩子们欢跃的身影,他们的欢笑声此起彼伏。路过教室,一个人影冒了出来,原来是李子豪。他从外地转来不足两个月
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<正>初春,暖阳高照,微风徐徐。体育课上,新建的彩色塑胶操场上是孩子们欢跃的身影,他们的欢笑声此起彼伏。路过教室,一个人影冒了出来,原来是李子豪。他从外地转来不足两个月,身形瘦弱,寡言少语,学习困难,常被同学嘲笑。他课堂上总是低着头,不停摆弄手中的物品;课间常常独自玩耍,目光总是怯怯的……隔窗望着孩子忧郁的小脸,我很心疼。我轻轻走进教室,来到他身边,静静坐下来,微笑问道:"李子豪,你为什么不去上体育课,看操场多漂亮呀。"
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