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通过调查发现河南省农村体育师资培训的存在着管理体制薄弱、培训内容的单一、运行保障机制不够健全等问题。着重从师资培训内容体系、培训管理体系和评价模型及指标体系等方面，构建“顶岗实习、双向培训”的新模式，实现教师教育职前培养与职后培训一体化的双轨运行体系，为农村体育师资培训提供思路。
河南省农村中学体育师资“顶岗实习、双向培训”模式的构建
【摘 要】
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通过调查发现河南省农村体育师资培训的存在着管理体制薄弱、培训内容的单一、运行保障机制不够健全等问题。着重从师资培训内容体系、培训管理体系和评价模型及指标体系等方
【机 构】
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信阳师范学院体育学院
【出 处】
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体育成人教育学刊
【发表日期】
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2009年2期
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