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为加强学生创新能力的基本素质培养,在药物分析课程教学中注重教材内容的先进性和科学性与多种教学方式的探索,并力求通过课堂教学和实践教学在内容上和形式上的科学、合理的安排,最终培养学生在我国药物研究从仿制为主到创制新药为主的历史性转变中,具备为提高药品质量所需的独立分析问题和解决问题的能力.