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<正>近几年来,笔者一直从事初中数学教师的培训与指导工作.在大量的磨课、听课过程中,总感觉复习课相对难上,常常是知识点繁多、难以取舍.笔者对近期在帮助教师磨课、上课过程中节录的几个课堂教学实录的片段作些点评,算是对复习课的一种尝试与反思,期望对一线教师的教学有所帮助.1课堂实录与点评1.1知识梳理要体现学生智慧,激发学生归纳、