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近年来国内外形势复杂多变,我国经济增长下行压力较大,整体处在中低速增长阶段,要完成今年“稳增长”工作势必困难重重.而信息技术的崛起必然也会对工业造成抨击,国家也提出了从人工制造向人工智造的转变口号,这必然对我国高校人才培养有了新的要求,促使着高校进行教学改革.“虚拟仿真”早已经深深烙印在各个高校的实验教学中,本文也就湖南工业大学生命科学与化学学院虚拟仿真实验室建设情况展开探索讨论.