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随着农村大批剩余劳动力到外地经商或务工,由于留守的学生长期得不到父母的的抚慰与关怀,严重影响了他们的学习,慢慢失去了对学习的兴趣,本文从四个方面进行分析留守初中生对数学学习没兴奋的原因,并就提高他们学习兴趣,提出了相应的对策.
留守初中生对数学无兴趣的成因及对策
【摘 要】
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随着农村大批剩余劳动力到外地经商或务工,由于留守的学生长期得不到父母的的抚慰与关怀,严重影响了他们的学习,慢慢失去了对学习的兴趣,本文从四个方面进行分析留守初中生对
【机 构】
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青岛市平度杭州路中学
【出 处】
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东西南北·教育观察
【发表日期】
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2010年4期
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