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实施中观教学 促进深度学习
实施中观教学 促进深度学习
来源 :数学通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:myzhijun
【摘 要】
:
教学提倡中观教学设计,以大背景引领大单元,以大观念搭建大单元,以大问题推动大单元,让学生在整体观念下进行数学学习,促使学生理解数学本质,进行深度学习.
【作 者】
:
丁益民
【机 构】
:
江苏省苏州实验中学;
【出 处】
:
数学通讯
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
中观教学
大单元
深度学习
【基金项目】
:
江苏省教研室第13期重点自筹课题《基于深度学习的高中数学中观教学设计的研究》(编号:2019JK13-ZB34)阶段成果之一
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教学提倡中观教学设计,以大背景引领大单元,以大观念搭建大单元,以大问题推动大单元,让学生在整体观念下进行数学学习,促使学生理解数学本质,进行深度学习.
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