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高等教育国际化与本土化是两个既相联系又相区别的概念，是当代世界各国高教发展的共同趋势。在近代中国高教发展的百余年历程中，高教国际化与本土化既相互对立、相互区别，在矛盾中演化；又互为存在条件，相依相存、相互贯通、互为补充，在融通互动中发展，两者在相互结合中推动近代高教的萌芽、产生、发展和形成。
中国近代高教国际化与本土化理性思考
【摘 要】
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高等教育国际化与本土化是两个既相联系又相区别的概念，是当代世界各国高教发展的共同趋势。在近代中国高教发展的百余年历程中，高教国际化与本土化既相互对立、相互区别，在矛盾
【机 构】
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武汉商业服务学院
【出 处】
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武汉商业服务学院学报
【发表日期】
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2007年2期
【基金项目】
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为湖北省教育厅下达课题《中国高等教育国际化研究》（课题组长：周洪宇,成员：陈功江、黄焕山、欧阳仲威、郑柱泉、刘帆）的阶段性成果.
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