多元互动理论与大学生科技创新能力培育

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在“大众创业,万众创新”的大背景下,大学生科技创新能力培养成为当前高校教育的重要环节.本文在调查了解目前高校大学生科技创新能力培养现状的基础上,引入多元互动理论,从思想理念、组织建设、文化熏陶、平台构建四个方面出发,建立“问题型理念督促,和谐型班级聚力,启发型导师引领,开放型科研内化,自主型实践反哺”的大学生科技创新培育路径.
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