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二期课改中心目标的确立和实施，不仅对教材的内容设置提出了新的更高的要求，同时，也对一线广大教师进一步转变教学理念、拓展教学思路、创新教学方式提供了新的机遇和挑战；如何使教材内容贴近社会发展与受教育者成长的实际需求？如何使教育教学理念、方式方法与新一轮课改目标要求相吻合？并能在此基础上以实际有效、生动活泼的教育教学过程和方式方法使学生通过学习实践活动达到新一轮课改目标要求的实际效果，这是我们每一位从事教育教学工作的老师所面对的一个值得深思与探究的新课题。