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随着当前信息技术的发展,人们的生活方式以及学习形式等都得到了一定的改变,从实际情况进行分析可知,信息化的带入也确实为人们的生活以及学习带来了较大的帮助,因此当前情况下将信息化技术加入我国教育事业是今后发展的主要方向。笔者经过研究发现,将全球教育与互联网信息技术结合,对我国高职院校的相关课程进行教学改革、提升我国的高职教学质量有极大的促进作用。本文主要根据笔者的实际教育经验以及相关的理论分析对当前"互联网+职业教育"时代下高职教育信息化进行一定的研究,希望能够为后期的研究者提供一定的参考