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复习课是对学生所学知识的整理与归纳,在梳理基础知识的前提下,侧重于培养学生运用知识解决问题的能力。文章主要分析初中历史快乐复习课模式促进学生自主性发展的原因,并提出相应的对策。
初中历史“快乐复习课”模式探究
【摘 要】
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复习课是对学生所学知识的整理与归纳,在梳理基础知识的前提下,侧重于培养学生运用知识解决问题的能力。文章主要分析初中历史快乐复习课模式促进学生自主性发展的原因,并提
【机 构】
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江苏省苏州市相城区北桥中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2018年3期
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