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摘要：监狱文化是现代监狱管理的重要组成部分，也是提升矫正效果的重要保障。而在国外，监狱文化也被看作是一种亚文化，其主要特点在于被教养化和被剥夺化。而国外对监狱文化的研究，也主要集中在其与犯罪学理论、矫正效果之间的关系方面。本文主要探讨了国外监狱文化现状，并借鉴其先进理念，为我国监狱文化建设提供了相应的对策。
关键词：监狱文化；矫正效果；国外；现状及启示
中图分类号：D926.7 文献标识码：A 文章编号：1003-2177（2018）06-0032-02
在国外，监狱文化如同自由世界文化一样受到了社会的重视。但是，监狱文化的一个很大的特点在于其隔离性，也就是其所处的环境是与外界隔绝的。监狱文化是这个与外界隔离空间中的人员及其活动组成的一个环境，这种环境既会影响到在其中工作的监狱干警，也会影响到罪犯的各项活动。而对于现代监狱管理而言，矫正罪犯行为是一项重要的内容。而监狱文化建设无疑是影响矫正效果的关键因素，因此，对监狱文化的研究就有着十分重要的实际意义。
1 国外监狱文化的概念
在国外，不同学者对监狱文化有着不同的定义。这些定义主要可以分为两类，即犯罪人群体行为模式和监狱文化负面价值说。
犯罪人群体行为模式理论主要认为，监狱文化本质上是罪犯各种行为模式的体现，其反映的主要是犯人的价值观。因此，在该理论下，监狱文化其实就是一种亚文化，是社会文化的一种扭曲发展形式，而其表现方式就是在监狱内罪犯的各种行为模式。
监狱文化负面价值说则强调的是监狱文化为影响罪犯对判决结果的态度，从而会影响到司法及其执行效果。该学说更多的是强调监狱文化对罪犯的影响。這种影响，可以是负面的，从而导致监狱内的罪犯会因为某种潜规则而随意作为。另一方面，这种影响，也可以是正面的，从而可以帮助罪犯更好地改正，实现更好的矫正效果。
此外，还有很多学者强调了监狱文化中的主体，除了犯人以外，监狱干警和管教干部也是其重要的组成。所以，干警和管教者的行为模式同样会影响监狱文化的矫正效果，进而也会影响到整个监狱环境。反过来，监狱文化自身也会反作用影响到干警和管教者的行为。所有的这些作用，最终都会体现到对犯人的改造方面。
2 国外监狱文化的特征
在国外，监狱文化的最大特点有三个，分别是被教养化、被剥夺性和诡计性。
2.1 被教养化
被教养化是西方司法制度中的一个重要内容，其主要是指犯人在监狱中，受到的是监禁处罚，而在这个处罚过程中，犯人也是经历一个被教养的过程。被教养化有两个方面的主要内容，一个是犯人对其罪犯身份的认同，另一个则是犯人对监狱内的行为规范吸收的过程。当犯人接受监禁处罚而被拘禁在监狱内，其必须认识到自己已经成为一名罪犯，同时，其也必须遵守监狱内的各项规章制度和习惯。通过一段时间，犯人就会接受或认可一种被教养的文化。被教养更加强调的是犯人对监狱内规章制度和行为规范的遵守。同样，当这些制度和规范能够起到对罪犯的矫正效果时，这就服务了监狱文化的矫正效果。
2.2 被剥夺性
被剥夺性主要是犯人在监狱内，其无论是物质，行为或者精神都是处于一种被限制的状态，因此，犯人的自由权利会受到限制，同时其很多行为的自主性也会丧失。而有些学者就认为，由于这些权利和自由被剥夺，因此，在监狱内的犯人就必须每天努力应对这些剥夺，从而表现出一定的行为模式，这就是监狱文化产生的重要原因。在监狱内，犯人被剥夺的对象主要包括人身自由、享用商品或服务的权利、与异性交往的机会、自我管理的权利和安全感五个方面。因此，这些学者强调监狱文化是犯人内心被剥夺感的一种表现形式。
2.3 诡计性
对于监狱内的犯人而言，其各项行为，乃至心理活动都是为了以适应和改善他们在监狱内的生活和感受。这样，犯人必须面对监狱内的各项规则，同时接受和掌握不同于自由世界的各种诡计。所以，国外监狱文化还具有诡计性的特点，这主要表现在四个方面：一是监狱内的犯人的道德标准往往较低，极其不成熟；二是缺乏自尊；三是人际关系复杂，且更具多疑的特点；四是犯罪前科对以后犯人的表现和权力有着很重要的影响。尤其是多疑性，这就导致犯人对管教者大多持有不信任态度，这无疑会增加矫正难度。
3 国外监狱文化的价值
在国外，监狱文化建设有着重要的价值，其主要表现在两个方面。
一方面，监狱文化与犯罪学理论相结合，互相促进。国外监狱文化更加强调的是对犯人的改造。而其方式主要是希望通过增加罪犯面临的痛苦，而阻止罪犯继续犯罪。所以，国外很多监狱文化具有等级制度的特点。而随着时代的进步，过往这种痛苦的监狱管理方式已经被大多数监狱所摒弃。上个世纪90年代以来，随着经济的迅速发展和生活的改善，西方等发达国家更加重视人权，这些国家的监狱文化建设也更加强调的是对罪犯的人权保障。而这正是国外监狱文化的另一个重要价值，也就是促进监狱管理的改革。以英国监狱改革为代表，美国等国家也先后经历了一个监狱改革过程。通过改革后，监狱管理更加强调的是对犯人权力和义务的规定。因此，这种背景下，国外监狱文化更加追求的是犯人通过劳动以养成良好的行为规范。同时，美国甚至规定犯人在监狱内必须具备基本的健康和生活条件，同时仍然享有宪法规定的民事权利等。
以英国监狱文化为例，其在监狱管理方面，经过多年的改革和发展，也逐渐形成了具有自身特点的监狱管理模式。一方面，英国监狱管理实行分级制度，也就是对不同的罪犯进行分类管理，并对不同等级的罪犯实行不同的警戒制度。从实际情况看，英国监狱主要将罪犯分为四类，分别是具有危险性的A类，这类罪犯对社会和国家有严重的危险。B类罪犯并不需要采取特别的防范措施，但是仍要限制其自由，防止其逃脱；C类罪犯是保证其难以逃脱；而D类罪犯则是危险性小的罪犯。另一方面，英国监狱管理也实行一定的通信制度，并且在罪犯的生活及医疗卫生方面，也实行严格的标准。犯人的食物必须具有一定的营养，且必须符合卫生条件。同时，英国监狱还安排专门的注册医生，负责犯人的精神心理和肉体疾病的治疗。
4 国外监狱文化的启示
对国外监狱文化的了解，关键在于对其先进经验的借鉴，并促进我国监狱改革的不断推进。从我国监狱管理及其文化建设的实际情况看，其问题主要表现在犯人改造效果不理想和犯人合法权利得不到有效保障两个方面。从我国近年来出现的一些有关监狱管理的负面行为看，依法治国和依法监狱管理仍有着许多工作要做。而依法实行监狱管理，就需要给予罪犯他们应该享受的法律权利。这就要求，我国监狱文化建设需要更加重视法律依据，并需要从罪犯的角度出发，明确监狱文化建设目标，从而实现更好地矫正效果。因此，我国监狱文化建设的当务之急，就是对监狱管理模式的改革和创新。通过对西方监狱文化建设及发展历程的学习，可以帮助我们在监狱管理方面有很多的创新工作。
从西方的监狱文化特征之一被剥夺性可以看出，国外的监狱文化不仅强调对罪犯的自由等行为的规范，同时也强调了对犯人生存条件的肯定。这就使得保障犯人的基本权利，也就是法律仍给予罪犯的权利，是当代监狱管理的重要内容之一。因此，我国监狱管理模式改革的重要方向之一，就是在保障罪犯享受他们应该具有的基本权利的同时，加强对他们的思想教育，从而更好地提高监狱管理的矫正效果。更为重要的是，随着时代朝着多元化方向的发展，我国在罪犯管理和教育方面也必须呈现多样化的管理模式和教育方法，树立起以人为本的思想，通过人性化的改造，从罪犯的实际情况出发，更好地把握犯人的心理活动，从而有利于构建具有更好矫正效果的监狱管理模式，也能进一步丰富我国监狱文化的内容和管理理念。
参考文献
[1] Gevana Lynn Salinas. A Preliminary Analysis：Prison Models and Prison Management Models and the Texas Prison System，2009.
[2]龚华.现代监狱模式研究[J].犯罪与改造研究，2016，（05）：25-29.
[3]王苏红.监狱变革研究[J].犯罪与改造研究，2016，（09）：24-29.
[4]戴艳玲.2017年监狱理论研究综述[J].犯罪与改造研究，2018，（01）：9-21.
关键词：监狱文化；矫正效果；国外；现状及启示
中图分类号：D926.7 文献标识码：A 文章编号：1003-2177（2018）06-0032-02
在国外，监狱文化如同自由世界文化一样受到了社会的重视。但是，监狱文化的一个很大的特点在于其隔离性，也就是其所处的环境是与外界隔绝的。监狱文化是这个与外界隔离空间中的人员及其活动组成的一个环境，这种环境既会影响到在其中工作的监狱干警，也会影响到罪犯的各项活动。而对于现代监狱管理而言，矫正罪犯行为是一项重要的内容。而监狱文化建设无疑是影响矫正效果的关键因素，因此，对监狱文化的研究就有着十分重要的实际意义。
1 国外监狱文化的概念
在国外，不同学者对监狱文化有着不同的定义。这些定义主要可以分为两类，即犯罪人群体行为模式和监狱文化负面价值说。
犯罪人群体行为模式理论主要认为，监狱文化本质上是罪犯各种行为模式的体现，其反映的主要是犯人的价值观。因此，在该理论下，监狱文化其实就是一种亚文化，是社会文化的一种扭曲发展形式，而其表现方式就是在监狱内罪犯的各种行为模式。
监狱文化负面价值说则强调的是监狱文化为影响罪犯对判决结果的态度，从而会影响到司法及其执行效果。该学说更多的是强调监狱文化对罪犯的影响。這种影响，可以是负面的，从而导致监狱内的罪犯会因为某种潜规则而随意作为。另一方面，这种影响，也可以是正面的，从而可以帮助罪犯更好地改正，实现更好的矫正效果。
此外，还有很多学者强调了监狱文化中的主体，除了犯人以外，监狱干警和管教干部也是其重要的组成。所以，干警和管教者的行为模式同样会影响监狱文化的矫正效果，进而也会影响到整个监狱环境。反过来，监狱文化自身也会反作用影响到干警和管教者的行为。所有的这些作用，最终都会体现到对犯人的改造方面。
2 国外监狱文化的特征
在国外，监狱文化的最大特点有三个，分别是被教养化、被剥夺性和诡计性。
2.1 被教养化
被教养化是西方司法制度中的一个重要内容，其主要是指犯人在监狱中，受到的是监禁处罚，而在这个处罚过程中，犯人也是经历一个被教养的过程。被教养化有两个方面的主要内容，一个是犯人对其罪犯身份的认同，另一个则是犯人对监狱内的行为规范吸收的过程。当犯人接受监禁处罚而被拘禁在监狱内，其必须认识到自己已经成为一名罪犯，同时，其也必须遵守监狱内的各项规章制度和习惯。通过一段时间，犯人就会接受或认可一种被教养的文化。被教养更加强调的是犯人对监狱内规章制度和行为规范的遵守。同样，当这些制度和规范能够起到对罪犯的矫正效果时，这就服务了监狱文化的矫正效果。
2.2 被剥夺性
被剥夺性主要是犯人在监狱内，其无论是物质，行为或者精神都是处于一种被限制的状态，因此，犯人的自由权利会受到限制，同时其很多行为的自主性也会丧失。而有些学者就认为，由于这些权利和自由被剥夺，因此，在监狱内的犯人就必须每天努力应对这些剥夺，从而表现出一定的行为模式，这就是监狱文化产生的重要原因。在监狱内，犯人被剥夺的对象主要包括人身自由、享用商品或服务的权利、与异性交往的机会、自我管理的权利和安全感五个方面。因此，这些学者强调监狱文化是犯人内心被剥夺感的一种表现形式。
2.3 诡计性
对于监狱内的犯人而言，其各项行为，乃至心理活动都是为了以适应和改善他们在监狱内的生活和感受。这样，犯人必须面对监狱内的各项规则，同时接受和掌握不同于自由世界的各种诡计。所以，国外监狱文化还具有诡计性的特点，这主要表现在四个方面：一是监狱内的犯人的道德标准往往较低，极其不成熟；二是缺乏自尊；三是人际关系复杂，且更具多疑的特点；四是犯罪前科对以后犯人的表现和权力有着很重要的影响。尤其是多疑性，这就导致犯人对管教者大多持有不信任态度，这无疑会增加矫正难度。
3 国外监狱文化的价值
在国外，监狱文化建设有着重要的价值，其主要表现在两个方面。
一方面，监狱文化与犯罪学理论相结合，互相促进。国外监狱文化更加强调的是对犯人的改造。而其方式主要是希望通过增加罪犯面临的痛苦，而阻止罪犯继续犯罪。所以，国外很多监狱文化具有等级制度的特点。而随着时代的进步，过往这种痛苦的监狱管理方式已经被大多数监狱所摒弃。上个世纪90年代以来，随着经济的迅速发展和生活的改善，西方等发达国家更加重视人权，这些国家的监狱文化建设也更加强调的是对罪犯的人权保障。而这正是国外监狱文化的另一个重要价值，也就是促进监狱管理的改革。以英国监狱改革为代表，美国等国家也先后经历了一个监狱改革过程。通过改革后，监狱管理更加强调的是对犯人权力和义务的规定。因此，这种背景下，国外监狱文化更加追求的是犯人通过劳动以养成良好的行为规范。同时，美国甚至规定犯人在监狱内必须具备基本的健康和生活条件，同时仍然享有宪法规定的民事权利等。
以英国监狱文化为例，其在监狱管理方面，经过多年的改革和发展，也逐渐形成了具有自身特点的监狱管理模式。一方面，英国监狱管理实行分级制度，也就是对不同的罪犯进行分类管理，并对不同等级的罪犯实行不同的警戒制度。从实际情况看，英国监狱主要将罪犯分为四类，分别是具有危险性的A类，这类罪犯对社会和国家有严重的危险。B类罪犯并不需要采取特别的防范措施，但是仍要限制其自由，防止其逃脱；C类罪犯是保证其难以逃脱；而D类罪犯则是危险性小的罪犯。另一方面，英国监狱管理也实行一定的通信制度，并且在罪犯的生活及医疗卫生方面，也实行严格的标准。犯人的食物必须具有一定的营养，且必须符合卫生条件。同时，英国监狱还安排专门的注册医生，负责犯人的精神心理和肉体疾病的治疗。
4 国外监狱文化的启示
对国外监狱文化的了解，关键在于对其先进经验的借鉴，并促进我国监狱改革的不断推进。从我国监狱管理及其文化建设的实际情况看，其问题主要表现在犯人改造效果不理想和犯人合法权利得不到有效保障两个方面。从我国近年来出现的一些有关监狱管理的负面行为看，依法治国和依法监狱管理仍有着许多工作要做。而依法实行监狱管理，就需要给予罪犯他们应该享受的法律权利。这就要求，我国监狱文化建设需要更加重视法律依据，并需要从罪犯的角度出发，明确监狱文化建设目标，从而实现更好地矫正效果。因此，我国监狱文化建设的当务之急，就是对监狱管理模式的改革和创新。通过对西方监狱文化建设及发展历程的学习，可以帮助我们在监狱管理方面有很多的创新工作。
从西方的监狱文化特征之一被剥夺性可以看出，国外的监狱文化不仅强调对罪犯的自由等行为的规范，同时也强调了对犯人生存条件的肯定。这就使得保障犯人的基本权利，也就是法律仍给予罪犯的权利，是当代监狱管理的重要内容之一。因此，我国监狱管理模式改革的重要方向之一，就是在保障罪犯享受他们应该具有的基本权利的同时，加强对他们的思想教育，从而更好地提高监狱管理的矫正效果。更为重要的是，随着时代朝着多元化方向的发展，我国在罪犯管理和教育方面也必须呈现多样化的管理模式和教育方法，树立起以人为本的思想，通过人性化的改造，从罪犯的实际情况出发，更好地把握犯人的心理活动，从而有利于构建具有更好矫正效果的监狱管理模式，也能进一步丰富我国监狱文化的内容和管理理念。
参考文献
[1] Gevana Lynn Salinas. A Preliminary Analysis：Prison Models and Prison Management Models and the Texas Prison System，2009.
[2]龚华.现代监狱模式研究[J].犯罪与改造研究，2016，（05）：25-29.
[3]王苏红.监狱变革研究[J].犯罪与改造研究，2016，（09）：24-29.
[4]戴艳玲.2017年监狱理论研究综述[J].犯罪与改造研究，2018，（01）：9-21.