主动脉球囊反搏治疗心肌梗死后无复流和慢血流临床研究

来源 :实用心脑肺血管病杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yihai624
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的研究主动脉球囊反搏术(IABP)对急性心肌梗死患者行PCI术后出现无复流/慢血流的治疗作用。方法将2006年qon年在我院因心肌梗死行急症PCI出现无复流和慢血流的患者随机分为应用IABP和不用IABP的两组(慢血流和无复流患者分别分为应用IABP组和未应用IABP组),比较两组的患者BNP、醛固酮(ALD)、血管紧张素2(AngⅡ)、左室射血分数(LVEF)等的改善情况,从而评价IABP对PCI术后无复影慢血流的治疗作用。结果应用IABP的患者BNP、ALD、AagⅡ较未应用IABP的患者峰值提前,
其他文献
《幼儿园指导纲要(试行)》指出:“要培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣;利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读能力和前书写技能。”为此,我们在班级中开展了一系列绘本阅读、制作活动。各类优秀的绘本读物把孩子们带入了一个奇妙的、彩色的世界。孩子们制作的绘本有集体共同制作的,有幼儿独立制作的,还有和父母一起制作的。  一、集体共制绘本——享受快乐与成功  
随着新课标的实施和推广,人们越来越重视学生的能力培养,尤其是在小学阶段如果能够提升学生各方面能力,培养学生良好的学习习惯和态度,对学生以后的发展,影响是巨大的。而小学数学教学中要想提升学生的学科能力,就必须进行深度教学,让学生能深度理解知识核心和内涵,并在学习中提升各方面能力。本文对深度教学的内涵和意义进行了分析,对进行深度教学、提升学科能力进行了研究和探索,希望可以对各位老师和学生有些许帮助。 
三位一体中的三位,是指教师、家长、幼儿;三位一体,是指在幼儿园绘本阅读活动中,教师、家长与幼儿围绕绘本阅读活动结为共同进步的发展共同体。  在前期的家庭绘本早期阅读的问卷调查中,有几项统计发现:  学历:硕士研究生0.8%,本科生31.5%,大专及以下67.7%;  职业:公务员、事业单位14.6%,企业单位及自由职业85.4%;  是否有阅读角:有45%,没有55%;  是否指导孩子绘本阅读:经
目的探讨α-硫辛酸对糖尿病肾病患者尿足细胞标志蛋白(PCX)水平及血清血管内皮生长因子(VEGF)水平的影响。方法选取2011年1月—2014年8月苏州市吴中人民医院收治的糖尿病肾病患者
一、让学生通过自己的口述促进审题  在小学数学平时的教学实践活动过程之中,笔者经过一段时间的观察发现:很多学生看到数学题目之后,没有认真理清楚题中所含的各种数量关系,而是一看到数字就“大笔一挥”开始解答,最后因为没有能够注意到题目中隐含着的条件而出现这样或那样的解题错误。更可怕的是:一些学生做题匆忙,题目都没有看完整,就解答了。试想:他们能做对吗?所以,笔者认为:我们在指导学生进行审题的时候,应该
粒子节点-直接模拟蒙特卡罗法(DSMC)是求解稀薄气体流动的数值模拟方法,采用轴对称硬球模型、随机取样频率法对微波等离子推力器(MPT)的真空羽流进行了数值模拟计算,为了提高
直观分析和统计检验的结果表明,HTPB和NEPE推进剂的力学性能参数与凝胶分数存在线性相关性.统计检验的结果同时证明,这种线性相关性是与老化温度无关的单一对应关系,可以将凝
建立了微型脉冲推力器点火启动模型,模型中考虑了两相流动和颗粒对推进剂表面的冲击传热.根据数值计算结果,给出了不同产物颗粒含量下的点火药量选择参考范围.该参考范围对于