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小学高段复习教学是学生小升初的重要阶段，同时也是对学生构成及完善发挥重要作用的阶段。数学课程一直是课程教育改革的重点内容，同时也是对学生逻辑推理、分析等综合能力进行培养的重要课程，因此，提升小学高段数学复习质量，创新课程复习模式，不仅是小学义务阶段数学课程教学的客观要求，同时也是从学生角度出发，促进学生个人发展的重要途径。本文从小学高段学生的具体特点出发，结合小学数学课程教学的内容，围绕小学高年级数学课程复习的创新策略提出了具体的建议和意见，希望对于小学高年级数学课程复习的有效进行，能够起到有效的促进和提升作用。