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多媒体信息技术作为现代教育的一种媒体，与科学学科整合是一种需要。多媒体信息技术在聋校数学课堂中的广泛应用，突破了“一本书、一支粉笔加一块黑板”的传统教学模式，极大地丰富了聋校教师的教学手段，激发了聋生接受知识的兴奋点，扩展了聋生接受信息的角度和渠道，提高了聋生学习数学的兴趣，提升了课堂教学的效率。多媒体技术将文字、图画、声音、动画、视频有机地结合在一起，对所表现的信息产生极佳的逼真效果，使其内容更充实，形象更生动，更具吸引力。