由汶川大地震谈中学地理教学中的灾害教育

来源 :新课程研究(基础教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:miaohaikun0
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
突然来袭的汶川大地震给国家和人民带来了巨大的损失。地震灾害让我们教育工作者深深地感到:对付自然灾害。要以预防为主,如何预防自然灾害,教育是最重要的一环。教育理应包括灾害教育,不包括灾害教育的教育无疑是教育灾难。“国际减轻自然灾害十年”国际行动纲领的要求采取适当措施使公众进一步认识减灾的重要性,并通过教育、训练和其他办法,
其他文献
中药具有不良反应少、多靶点和辨证施治的特点,在乳腺癌的预防方面正受到越来越多的重视。近年来的实验研究结果表明,中药对乳腺癌的预防疗效显著,其作用机制包括抑制肿瘤细
期刊
<正>6小母猪的合格条件6.1小母猪管理的目标是生产足够的合格小母猪,实现育种目标,并使这些小母猪保留在猪场,至少分娩5次。表3列出了合格小母猪的标准及其相对重要性。