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现代图式阅读理论强调在阅读过程中将“自下而上”和“自上而下”两种传统线性阅读模式相结合的交互式阅读模式。在将图式理论运用到高专英语阅读教学的过程中，教师可从三个方面着手：培养“图式”阅读习惯，最大限度地激活已有图式和建立新的图式。
图式理论与高专英语阅读教学
【摘 要】
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现代图式阅读理论强调在阅读过程中将“自下而上”和“自上而下”两种传统线性阅读模式相结合的交互式阅读模式。在将图式理论运用到高专英语阅读教学的过程中，教师可从三个方
【机 构】
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湖南第一师范学院大学英语教学部
【出 处】
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湖南第一师范学报
【发表日期】
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2009年1期
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