【摘 要】
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一、指导思想 本课以“快乐体育”为主导，以增进学生的体育兴趣和体育能力为核心，使学生自始至终都在快乐、活跃的气氛中进行锻炼。既提高了学生的灵敏性、协调性和节奏感，同时又能在团结协作中培养学生合作交往的能力。 二、教学方法 教法：分解－完整、激励评价、分组练习、重复法。 学法：尝试—练习—实践—评价—改进、小组合作、伙伴教学。 三、教学过程 教学常规—准备活动—辅助练习—新授技术—学生尝
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一、指导思想
本课以“快乐体育”为主导，以增进学生的体育兴趣和体育能力为核心，使学生自始至终都在快乐、活跃的气氛中进行锻炼。既提高了学生的灵敏性、协调性和节奏感，同时又能在团结协作中培养学生合作交往的能力。
二、教学方法
教法：分解－完整、激励评价、分组练习、重复法。
学法：尝试—练习—实践—评价—改进、小组合作、伙伴教学。
三、教学过程
教学常规—准备活动—辅助练习—新授技术—学生尝试、练习、合作、改进（教师指导）
教师指导、评价—学生互评—学生小结—教师补充。
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