论文部分内容阅读
本文提出了“数字信号处理”课程教学的探究式的教学模式，并在教学过程中利用Matlab辅助探究式教学进行课堂设计。文中结合IIR数字滤波器的设计这一教学实例详细论述了如何利用Matlab开展探究式的教学。这种教学模式的应用对教学效果和学生学习积极性的提高有十分显著的作用。
基于Matlab的“数字信号处理”探究式教学
【摘 要】
：
本文提出了“数字信号处理”课程教学的探究式的教学模式，并在教学过程中利用Matlab辅助探究式教学进行课堂设计。文中结合IIR数字滤波器的设计这一教学实例详细论述了如何利
【机 构】
：
齐鲁师范学院物理与电子工程学院
【出 处】
：
电气电子教学学报
【发表日期】
：
2014年5期
其他文献
本文针对我校自动化与电气工程学院卓越工程师创新实践教学需求,提出了创新实验教学体系的建设目标。文章分析了电气工程创新实验平台的建设过程,介绍了实验师资队伍和管理体
本文介绍基于热敏电阻PT100数字显示温度计教学课题的设计,该数字显示温度计具有大范围温度测量功能。课题综合了模拟电子线路、数字逻辑电路和单片机应用等知识,把它作为电
手势识别是把手势这种自然的、直观的交流方式引入人机交互系统中,计算机通过读取手语信息,转换成文本、语音等信息,或者事先对计算机进行设置,使得不同的手势对应不同的控制信号,既简便又实时。本文针对几种常用的手势,提出了一种快速识别算法,可以应用于机器人控制的环境中。该手势识别系统采用了一种快速有效的图像分割算法,为之后的提取特征及识别奠定了良好的基础。
根据液位系统具有大惯性和非线性的动态特性,本文设计了一种高鲁棒性的多内模预估控制器,并将其引入三容液位控制系统中,以指导学生进行课程设计。通过与常规PID算法的实验结