2. 您的位置
3. 首页
4. 期刊论文
5. 化学课学生主动参与教学模式研究

化学课学生主动参与教学模式研究

来源 :浙江师大学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户：MD_XC

【摘 要】

：

旨在探究课堂教学中学生主体作用的发挥，突出培养学生的创新意识和实践能力，全力推进素质教育，提出了学生主动参与授课的六种模式.

【作 者】

：

张向东 麻莉莉 

【机 构】

：

嵊州市第一中学

【出 处】

：

浙江师大学报(自然科学版)

【发表日期】

：

2001年1期

【关键词】

：

主体作用 创新意识 教学模式 化学教学 中学 课堂教学 实践能力 student-centred innovative awareness model rese 

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文 赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

旨在探究课堂教学中学生主体作用的发挥，突出培养学生的创新意识和实践能力，全力推进素质教育，提出了学生主动参与授课的六种模式.

其他文献

330MW汽轮机主油泵油压异常的分析及处理措施

分析330MW机组主油泵油压异常的原因及处理经过，提出了防范措施，确保了机组油系统的安全稳定运行。

期刊

调速润滑油系统低油压主油泵故障防范措施

温州市区常见草坪杂草调查初报

采取普查法和倒置“W”9点取样法对温州市区常见草坪杂草进行了调查,共鉴定出杂草20科42属50种,其中优势种有香附子(Cyperus rotundus)、天胡荽(Hydrocotyle sibthorpioides)

期刊

草坪杂草优势种杂草防治温州市普查法倒置“W”9点取样法香附子turf weeds dominant species