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人才培养是高等学校的根本任务，提高教学质量是学校工作永恒的主题。扬州大学以制度建设为保障，以监督与评估为手段，以设立教育教学评估中心为途径，以教育部本科教学评估为契机，在建立健全教学质量监控长效机制方面做了一些有益的探索和尝试。
构建长效监控机制，促进教学质量不断提高
【摘 要】
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人才培养是高等学校的根本任务，提高教学质量是学校工作永恒的主题。扬州大学以制度建设为保障，以监督与评估为手段，以设立教育教学评估中心为途径，以教育部本科教学评估为契机，在
【机 构】
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扬州大学
【出 处】
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高等农业教育
【发表日期】
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2006年2期
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