【摘 要】
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伟大的教育家、思想家陶行知先生身体力行,以实际行动改革乡村教育,并为后人留下丰厚的教育思想。其乡村教育思想的核心是以教育改造乡村社会,以纠正现代学校教育与中国农村
【基金项目】
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广西民族大学2018年研究生教育创新计划“南宁市壮族优秀文化校园传承模式研究”(gxun-chxps201829)的阶段性成果;广西研究生教育创新计划“民族文化传承背景下的壮汉双语教学模式转变研究”(YCSW2019130)的研究成果
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伟大的教育家、思想家陶行知先生身体力行,以实际行动改革乡村教育,并为后人留下丰厚的教育思想。其乡村教育思想的核心是以教育改造乡村社会,以纠正现代学校教育与中国农村社会的脱节。其中,陶行知就"农村教育旨在为何"这一问题提出了独到见解,形成了其"为农"教育目的观。本文从认识论层面分析陶行知先生"为农"教育目的观的理论内涵,从农民、农村、农业三个层面展开探讨。
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