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班主任在纷繁的工作中常遇到一些突发事件，在猝不及防的情况下，班主任往往错失教育良机，而准确、有效地把握好这些时机，则能让教育起到四两拨千斤的奇效。
准确把握“临界点”教育的艺术——班主任工作一得
【摘 要】
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班主任在纷繁的工作中常遇到一些突发事件，在猝不及防的情况下，班主任往往错失教育良机，而准确、有效地把握好这些时机，则能让教育起到四两拨千斤的奇效。
【机 构】
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浙江大学教育学院
【出 处】
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教学月刊(中学版下)
【发表日期】
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2007年11期
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