【摘 要】
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随着我国教育改革的不断进行,我国小学数学也在不断寻求新的教学方式,以此来提高教学质量,提升学生的基本素质.数学学科相比于其他的学科更具抽象性,所以在小学阶段,教师要创
【机 构】
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江西省高安市石脑镇中心小学,江西 宜春,330818
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随着我国教育改革的不断进行,我国小学数学也在不断寻求新的教学方式,以此来提高教学质量,提升学生的基本素质.数学学科相比于其他的学科更具抽象性,所以在小学阶段,教师要创新思想观念,提升学生的学习兴趣.而通过构建快乐数学新型课堂能够极大的提升学生的学习兴趣,提高课堂教学的质量.本文就以快乐课堂的构建作为小学数学的切入点,对小学数学进行系统分析,从而提高小学数学教学的课堂质量.
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