对语文学科运用多媒体辅助教学的思考

来源 :新校园(中旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:pie1011
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
多媒体教学已经成为广大教师的教学手段,成为公开课、示范课的必需品。笔者认为,多媒体教学能够使学习内容更加具体生动,使教学活动在整体上得到丰富和提高。但是多媒体毕竟只是辅助教学手段,过犹不及。本文从两个方面浅谈多媒体技术对语文学科辅助教学的影响。一、多媒体技术在语文教学中的作用1.形象直观,激发兴趣采用多媒体技术创设生动活泼的教学氛围和形象直观的教学内容,可以引发学习兴趣,促进学生对语言文字的理解。
其他文献
正课堂是教学的主阵地,在新课程标准下,数学课堂教学应该有其丰富的内容和真正的实效性.这就要求我们教师要通过实践进一步创造性地使用教材,研究,探索教材,领悟新课程标准,一切以学
真正的课堂,应该是由师生双方合作共同完成的一项创造性劳动,学生应该成为课堂的主人,在教师的指导下自主学习,质疑讨论,而教师绝不是旁观者,愉快而高效的学习旅程来自于教师高超的
摘要:为了提升中小学体育教师的创新素质,使得中小学体育教师能够在中小学体育教学中大胆进行改革创新,本文进行了中小学体育教师创新素质特征及干扰因素研究,首先介绍了中小学体育教师的创新素质特征,然后阐述了中小学体育教师的创新素质干扰因素,最后提出了中小学体育教师的创新素质提升策略。教学实践表明,该策略能够有效地提升中小学体育教师的创新意识,有效地提升中小学体育教师的创新观念,有效地提升中小学体育教师的
计算机技术的运用和发展,不但对我们的生产生活产生的巨大的的冲击,而且在进入教学领域后,对我们传统的教学方法产生的深远的影响。计算机进入数学教学,必将引发一场新的教育革命
本文就工会在和谐企业建设中担当着极其重要的职责、肩负着极其重要的使命、承接着极其重要的任务进行论述,意在指导企业工会进一步落实职责、使命和任务。
汉语拼音是认识汉字,学习普通话的工具,是小学语文教学重要的组成部分。在教学上教师要打破以往强调字母音、形的教学程序,变革教学方式,努力激发学生的探究合作的学习精神,使枯燥
【摘 要】高等教育的改革从多方面对现代税收人才培养模式提出了严峻的挑战, 行业开放与竞争,使税务师行业对人才有了更高的需求,专业实践综合体可以成为双方合作的载体与纽带。构建合作育人机制、师资合作培养机制、合作研究开发机制、资源合作整合机制已成必然选择。  【关键词】专业实践综合体 人才培养 税收专业  高等教育的综合改革对现代税收人才培养模式提出了严峻的挑战,而构建基于行业背景的税收专业实践综合体