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21世纪需要知识能力型人才，国家的富强，民族的进步同整个国民的素质密切相关，而素质教育是一种着眼于发展，着力于与基础的教育，其根本目的是提高全民族的整体素质。因此，转变观念，实施素质教育是当前教育改革的主体，也是社会主义建设和市场经济的需要。而索质教育的关键又是全面培养学生的各种能力的发展。能力是在接受知识的过程中形成的，在运用知识中得到发展的。中学历史教学必须重视对学生能力的培养，只有激发学生的学习兴趣，启动学生的思维机器，培养学生的能力，才能提高历史教学质量，达到素质教育的要求。