论文部分内容阅读
目前,高中英语教学中合作学习已得到广泛应用,合作学习倡导学生将英语知识学懂、学精、用好.合作学习在高中英语教学中的开展方式有三种:小组讨论、情景再现和鼓励学生自我评价.在合作学习过程中,学生本身既是学习活动的参与人,也是相应学习活动的策划者和组织者,老师的角色也从知识的传教者变成了学生学习活动的引导者.