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在时代发展的新潮流下,高校作为社会基础建设和持续发展的重要载体,其地位显得愈发不可动摇,而高校文化建设也自然成为热议话题之一.国家重点培养的大学生被视为高校文化建设的主体,而对大学生承担教育和管理重责的高校教职员工,却往往被忽视.高校EAP 模式是针对高校教职员工设立的一种员工援助计划,内容包括职业生涯规划、抗压能力、心理健康、情绪管理、突发性事件应对、人际交往、家庭状况、个人技能提升等各个方面,重在帮助教职员工消退和减除负面心理.在具体实施时,应注意以下事项:建立高校领导者的相关意识,研究EAP 本土化建设的方法,避免实施的结果“形同虚设”,分清与员工文化建设的区别.