【摘 要】
：
目的 针对不同风险患者临床应用碘对比剂（contrastmedia , ICMs ）的风险程度,建立科学的风险分层评估标准与干预措施,为护士提供一套完整的评估筛选方案,为风险患者提供更为
【机 构】
：
陆军军医大学第三附属医院野战外科研究所放射科
【基金项目】
：
中央引导地方科技发展专项基金(YDZX20175000004270)
论文部分内容阅读
目的 针对不同风险患者临床应用碘对比剂（contrastmedia , ICMs ）的风险程度,建立科学的风险分层评估标准与干预措施,为护士提供一套完整的评估筛选方案,为风险患者提供更为有效的干预措施,以提高风险患者临床应用 ICMs 的安全性。方法 根据前期 120822 例次患者的临床观察结果,结合相关指南和相关文献将风险程度由高到低分为 I-V 级,并建立相应的风险干预模块,每个模块由临床干预、患者沟通、技护预见性干预等子模块构成。结果 实施风险分层评估与干预后,药品不良反应（adver
其他文献
目的观察小切口白内障囊外摘除术治疗高度近视合并硬核白内障的临床疗效。方法自2003年7月～2012年12月，我院眼科对眼轴≥26mm的高度近视合并Ⅲ级以上硬核白内障患者156例（168只
新型冠状病毒肺炎患者常伴有高凝状态,且多合并需抗栓治疗的心血管疾病,这些疾病主要包括急性冠状动脉综合征、心房颤动和深静脉血栓等。在对新型冠状病毒肺炎患者进行抗栓治
目的综合康复锻炼联合石杉碱甲、美金刚对老年痴呆患者认知功能及日常生活能力的影响。方法选取2018年2月至2019年3月某院老年痴呆患者96例,依照奇偶顺序分为试验组48例、对
<正> 目的儿童的道德发展问题,国外许多心理学家都曾做过大量研究。这些研究对我们深入了解影响儿童道德发展的客观条件以及内部心理机制很有启发。但是,这个问题的许多方面
【摘要】初中道德与法治教学工作的开展，要注重把握学科关键知识点，引导学生对道德与法治知识点进行深入的学习和思考。本文在对初中道德与法治课程教学工作研究过程中，注重立足于学科核心素养，提升道德与法治教学的针对性和有效性，使学生对道德与法治知识点进行更好的理解和掌握，以促进初中生更加全面的发展及进步。 【关键词】道德与法治;核心素养;培养方法 中图分类号：G631 文献标识码：A 文章编号：0