探析“五环四步”教学模式在中职建筑工程测量教学中的有效应用策略

来源 :中学课程辅导·教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：sogood1918

【摘要】

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摘要：建筑工程测量是建筑工程施工的重要组成部分，也是中等职业学校建筑工程施工专业中最基础的课程。目前，传统的教学方式已难以满足建筑施工企业对学生的需要。本文主要阐述了“五环四步”教學模式的理论基础和主要内容，并提出了在中职建筑测量教学中的有效应用策略。　　关键词：中职教育;建筑工程测量;“五环四步”教学模式　　中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）1

【作者】

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杨志高

【出处】

：

中学课程辅导·教学研究

【发表日期】

：

2018年31期

【关键词】

：

中职教育建筑工程测量五环四步教学模式

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　　摘要：建筑工程测量是建筑工程施工的重要组成部分，也是中等职业学校建筑工程施工专业中最基础的课程。目前，传统的教学方式已难以满足建筑施工企业对学生的需要。本文主要阐述了“五环四步”教學模式的理论基础和主要内容，并提出了在中职建筑测量教学中的有效应用策略。
　　关键词：中职教育;建筑工程测量;“五环四步”教学模式
　　中图分类号：G632.0

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