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摘 要
基于史料实证素养的高中历史教学策略分析
【摘 要】
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摘 要如今教育体制不断改革，高中历史的授课难度也不断加大。为促进学生更好的发展，历史教师必须不断找寻高效的教学方法，有效提高课堂质量。史料實证素养的培养，对于促进学生发展，提高学生们的学习效率具有很大帮助。为此本文主要就高中历史教学中史料实证素养的培养策略进行分析，希望通过本文可以给广大教育工作者提供一些参考。 关键词史料实证;高中历史;教学 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2018年14期
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摘 要社会的发展带来的人才需求的变化，传统的应试型人才以难以适应新时代的要求，近年来，我国高考制度在不断改革，在这一背景下，高中教学要创新方法，将教学重点从单一的知识灌输转向综合能力的培养。本文论述了高中语文在新高考制度的引导下进行教学改革的措施。 关键词高中语文;新高考制度;改革;措施 中图分类号：D651.1，R136 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）14-0180