【摘 要】
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本文运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,并结合社会学、心理学、教育学等相关知识,系统、客观地分析了太原市高校大学生对武术的认
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本文运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,并结合社会学、心理学、教育学等相关知识,系统、客观地分析了太原市高校大学生对武术的认知和参与现状,旨在通过了解大学生对武术的真实想法和需求,提出适合高校武术教育改革和发展的对策与建议,对高校武术教学和武术的传承、普及、发展提供参考。结果发现发现大学生对武术整体认知上还是正确的,但在武术内容、起源等认知上还有较大偏差;大学生了解武术的途径主要是武侠小说、电影,这种形式很容易使大学生在认知上出现偏差;大部分学生认为武术应该设置为选修
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