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教师的信息化能力需要通过学习得到不断提升,高职院校要优化教师信息化学习的空间和学习环境,提高教师信息化意识,培养＂双师型＂专业教师,提升教师信息化综合能力。
高职院校烹饪专业教师信息化教学能力培养模式研究
【摘 要】
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教师的信息化能力需要通过学习得到不断提升,高职院校要优化教师信息化学习的空间和学习环境,提高教师信息化意识,培养＂双师型＂专业教师,提升教师信息化综合能力。
【机 构】
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青岛酒店管理职业技术学院
【出 处】
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黑龙江科学
【发表日期】
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2018年8期
【基金项目】
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2018年中国职教学会信息化工作委员会职业教育信息化建设研究课题的阶段性成果
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